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Título
Evolución histórica del concepto de "límite funcional" en los libros de texto de Bachillerato y Curso de Orientación Universitaria (COU): 1940-1995
dc.contributor.authorSierra Vázquez, Modesto
dc.contributor.authorGonzález Astudillo, María Teresa 
dc.contributor.authorLópez Esteban, María Carmen 
dc.date.accessioned2024-03-08T12:59:24Z
dc.date.available2024-03-08T12:59:24Z
dc.date.issued1999
dc.identifier.citationSierra Vázquez, M., González Astudillo, M.T. & López Esteban, C.(1999). Evolución histórica del concepto de "límite funcional" en los libros de texto de Bachillerato y Curso de Orientación Universitaria (COU) : 1940-199. Enseñanza de las Ciencias: Revista de Investigación y Experiencias Didácticas, 17(3), 463-476. https//doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4074es_ES
dc.identifier.issn0212-4521
dc.identifier.issn2174-6486
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/156428
dc.description.abstract[EN] In this paper, we study the historical development of the concept of functional limit in the textbooks of bachilleratoand COU during the last fifty years. We analyse twenty-seven books in three stages. In the last one, which gathers theresults from the others, we consider three dimensions: conceptual, cognitive and phenomenologic that show us a wideperspective of the changes experimented in this development.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsCC0 1.0 Universal*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/publicdomain/zero/1.0/*
dc.subjectLibros de textoes_ES
dc.subjectMetodologíaes_ES
dc.subjectAnálisis históricoes_ES
dc.subjectEducación matemáticaes_ES
dc.subjectLímite funcionales_ES
dc.titleEvolución histórica del concepto de "límite funcional" en los libros de texto de Bachillerato y Curso de Orientación Universitaria (COU): 1940-1995es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.relation.publishversionhttps://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.4074
dc.subject.unescoTeaching materialsen_EN
dc.subject.unescoHistory educationen_EN
dc.subject.unescoExchange programmesen_EN
dc.identifier.doi10.5565/rev/ensciencias.4074
dc.relation.projectIDEste artículo es parte de un proyecto de investigación financiadopor el Centro de Investigación y Documentación Educativa(CIDE) del MEC y por la Junta de Castilla y León.es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.journal.titleEnseñanza de las Cienciases_ES
dc.volume.number17es_ES
dc.issue.number3es_ES
dc.page.initial463es_ES
dc.page.final476es_ES
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES


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21606-Texto del artículo-21530 ...
Tamaño:
453.1Kb
Formato:
PDF
Descripción:
Evolución histórica del concepto ...
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