Empleo de la herramienta Perusall como estrategia docente para fomentar la participación y el pensamiento crítico de textos científicos en la asignatura de Genética

Sanz Lozano, Catalina Sofía; Jiménez García, Alberto; Martínez Buey, Rubén; Lacal Romero, Jesús; Moreno Jimenez, Emma; Báez Flores, Juan

Título

Empleo de la herramienta Perusall como estrategia docente para fomentar la participación y el pensamiento crítico de textos científicos en la asignatura de Genética

Autor(es)

Sanz Lozano, Catalina Sofía

Jiménez García, Alberto

Director(es)

Sanz Lozano, Catalina Sofía

Palabras clave

Memoria de innovación docente

Genética

Seminarios (grupos de trabajo)

Clases teóricas

Prácticas de laboratorio

Fecha de publicación

2023

Resumen

Memoria ID2022-... Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2022-2023.

URI

https://hdl.handle.net/10366/158504

Aparece en las colecciones

MID. Memorias de Innovación Docente, 2022-2023 [208]

Zur Langanzeige

Dateien zu dieser Ressource

Nombre:

Memoria final Proyecto Innovación Docente Genética-22_23_CATALINA S SANZ LOZANO.pdf

Tamaño:

638.0Kb

Formato:

Adobe PDF

Öffnen

Solange nicht anders angezeigt, wird die Lizenz wie folgt beschrieben: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional

Compartir

Exportar

Citas

Dateien zu dieser Ressource