| dc.contributor.advisor | Sanz Lozano, Catalina Sofía | es_ES |
| dc.contributor.author | Sanz Lozano, Catalina Sofía | |
| dc.contributor.author | Jiménez García, Alberto | |
| dc.contributor.author | Martínez Buey, Rubén | |
| dc.contributor.author | Lacal Romero, Jesús | |
| dc.contributor.author | Moreno Jimenez, Emma | |
| dc.contributor.author | Báez Flores, Juan | |
| dc.date.accessioned | 2024-06-20T12:42:00Z | |
| dc.date.available | 2024-06-20T12:42:00Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/158504 | |
| dc.description.abstract | Memoria ID2022-... Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2022-2023. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Memoria de innovación docente | es_ES |
| dc.subject | Genética | es_ES |
| dc.subject | Seminarios (grupos de trabajo) | es_ES |
| dc.subject | Clases teóricas | es_ES |
| dc.subject | Prácticas de laboratorio | es_ES |
| dc.title | Empleo de la herramienta Perusall como estrategia docente para fomentar la participación y el pensamiento crítico de textos científicos en la asignatura de Genética | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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