Escuchar, comprender; colaborar: la medicina narrativa como método de aprendizaje-servicio en la formación médica

Título

Autor(es)

Director(es)

Palabras clave

Memoria de innovación docente

Medicina

Reuniones

Equipos de trabajo

Cuestionarios

Talleres

Foros (Discusiones y debates)

Encuestas

Fecha de publicación

2023

Resumen

Memoria ID2022-128 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2022-2023.

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4.348Mb

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