Factores determinantes en la evaluación de las demencias. Trabajo de revisión

Abstract

[ES]El presente estudio se centra en identificar factores determinantes que influyen en la evaluación de las demencias. En un contexto teórico de escasez de información, se optó por una revisión narrativa para abordar la complejidad del tema. La metodología incluyó la revisión de artículos sin filtros de fecha o idioma, con criterios de inclusión enfocados en estudios que consideraran variables más allá de las pruebas neuropsicológicas. Tras revisar 136 artículos, la información se divide en cuatro áreas: entorno, paciente, evaluador y evaluación. Entre los factores ambientales se incluyen el ruido, la iluminación y aspectos socioculturales como etnicidad y condiciones socioeconómicas. Para el paciente, se destacan dificultades de comunicación, cambios emocionales, problemas sensoriales y factores como polifarmacia o nivel educativo. El evaluador también es considerado, principalmente en términos de profesión, y se discuten variables de evaluación como diagnóstico diferencial y posibles sesgos en las herramientas utilizadas. Se espera que este trabajo ofrezca cierta implicación práctica para los profesionales de la salud, ayudando a proporcionar una base para una evaluación más completa y precisa de las demencias. [ENG]The present study aimed to identify determinants that influence the assessment of dementia. In a theoretical context of scarce information, a narrative review was chosen to address the complexity of the topic. The methodology included the review of articles without date or language filters, with inclusion criteria focused on studies that considered variables beyond neuropsychological tests. After reviewing 136 articles, the information is divided into four areas: environment, patient, assessor and assessment. Environmental factors include noise, lighting and socio-cultural aspects such as ethnicity and socio-economic conditions. For the patient, communication difficulties, emotional changes, sensory problems and factors such as polypharmacy and educational level are highlighted. The rater is also considered, mainly in terms of profession, and assessment variables such as differential diagnosis and possible biases in the tools used are discussed. It is hoped that this work will offer some practical implication for health professionals, helping to provide a basis for a more comprehensive and accurate assessment of dementias.