• 

  Procesamiento emocional en segunda lengua: un estudio conductual y de ERPs 

  Ruano Gómez, Alba (2026)

  Trabajo fin de grado
• 

  ¿Puede la inteligencia artificial sustituir al pensamiento crítico? Implicaciones y aportaciones en formación 

  Pindado Mateos, Alba (2026)

  Trabajo fin de grado
• 

  Terapias no farmacológicas orientadas al control del estrés en personas con quejas subjetivas de memoria: una revisión sistemática 

  Barroso Escamilla, Álex (2026)

  Trabajo fin de grado
• 

  Comparación del lenguaje pragmático en el trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL), trastorno de comunciación social (TCS) y trastorno del espectro autista (TEA). Análisis sistemático 

  Sueiro Corujo, Laura (2026)

  Trabajo fin de grado
• 

  Revisión de las patologías derivadas en los cuidadores informales de personas con enfermedad de Alzheimer: elaboración de un programa de intervención 

  Sánchez Gil, Alba (2019-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  Intervención psicológica digital tras los incendios forestales en el verano de 2025 en la provincia de Zamora: estudio piloto sobre la aceptabilidad de una aplicación móvil orientada al estrés postraumático 

  Torreño Bachiller, Mónica (2026)

  Trabajo fin de grado
• 

  Propensión al Aburrimiento, Desregulación Emocional y Procrastinación en la Salud Mental Universitaria 

  Martínez Daucik, Sonsoles (2025-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  La influencia del insomnio en la consolidación de la memoria 

  Ferrero Janeczko, Susana (2024-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  Bilingüismo: el efecto de facilitación en la segunda lengua 

  Donat, Frederic Lucien Maurice (2020-05)

  Trabajo fin de grado
• 

  Proceso de Adaptación y Validación de un Cuento a Lectura Fácil 

  Catalán Lanzarote, Andrea (2022-07)

  Trabajo fin de grado
• 

  Diseño de un programa de formación de sanitarios en la atención de niños con autismo 

  Martín Corral, Natalia (2024-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  Diferencias en percepción, habilidades visoespaciales, movimientos oculares y actividad neuronal entre artistas visuales y no artistas: una revisión sistemática 

  Nieto Martín, Raquel (2024-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  ¿Cómo influye el lenguaje en la percepción que tenemos de nosotros mismos? Un análisis sistemático 

  Nogales Gónzález-Regueral, Ana (2024-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  La relación entre inteligencia emocional y el uso problemático de las redes sociales 

  Alonso Real, Irene (2024-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  Factores determinantes en la evaluación de las demencias. Trabajo de revisión 

  López Martín, Elisa (2024-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  Alteraciones cognitivas y cerebrales de la memoria episódica en el TEPT en población adulta 

  González Gil, Laura (2024-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  Influencia de las ayudas frías y cálidas sobre el rendimiento en comprensión lectora y la autoeficacia en estudiantes de 3º de la E.S.O. 

  Barba Guerrero, Celia (2023-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  La interacción entre la emoción y el procesamiento lingüístico en segunda lengua: influencia de la competencia lingüística y la resonancia emocional 

  Vega Matarraz, Marta de (2023-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  Optimismo, autopunitividad, afrontamiento emocional, autocompasión y neuroticismo: su efecto sobre el estrés percibido y la felicidad 

  Hernández Martín, Clara (2023-06)

  Trabajo fin de grado
• 

  Autoconcepto y ansiedad: estudio piloto sobre la eficacia de las “ayudas cálidas” en un caso de dislexia 

  Campo Molano, Daniel (2023-07)

  Trabajo fin de grado

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