[ES] Las matemáticas y el juego son, sin lugar a duda, dos cuestiones muy presentes en la vida de las personas y, sobre todo, de
los más pequeños. Entonces...¿Por qué no emplear ambas de forma interrelacionada para promover la construcción de
aprendizajes significativos en la Educación Infantil? En el presente Trabajo de Fin de Grado se presentará una forma
nueva de enseñar matemáticas en la infancia, por medio del uso de un recurso único y motivador para los niños, el juego.
En un primer momento, se ofrecerá una revisión teórica sobre las matemáticas y el juego, apoyada en las aportaciones
realizadas por diversos autores e investigaciones científicas actuales. Todo ello sentará las bases del proyecto y servirá
como fundamentación de la propuesta práctica del mismo. En segundo lugar, se procederá a la presentación de la
propuesta educativa lúdica creada, cuyo fin último es llevar el aprendizaje matemático del alumnado de infantil un paso
más allá, así como su desarrollo y crecimiento personal. Finalmente, se detallarán las conclusiones del trabajo y se
reflejarán tanto sus puntos fuertes y limitaciones, como algunas propuestas de mejora.
[EN] Mathematics and play are, without a doubt, two very present issues in people's lives, especially in the lives of the
youngest. So... Why not use both in an interconnected way to promote the construction of meaningful learning in Early
Childhood Education? In this Final Degree Project, a new way of teaching mathematics in early childhood will be
presented, through the use of a unique and motivating resource for children, play. Initially, a theoretical review on
mathematics and play will be offered, supported by contributions from various authors and current scientific research. All
of this will lay the groundwork for the project and serve as the foundation for its practical proposal. Secondly, the
presentation of the created playful educational proposal will proceed, whose ultimate goal is to take the mathematical
learning of preschool students a step further, as well as their personal development and growth. Finally, the conclusions of
the work will be detailed, reflecting both its strengths and limitations, as well as some improvement proposals.
