Aplicación de la inteligencia artificial, utilizando herramientas como ChatGPT, para la evaluación práctica de la docencia de Procesos Bioquímicos y Metabólicos del Grado de Medicina.

Abstract

[ES] La incorporación de nuevas tecnologías como la inteligencia artificial (IA) a la vida en general y la docencia en particular hace que desde el profesorado tengamos que replantearnos diversos aspectos relacionados con sus implicaciones. La asignatura de Procesos Bioquímicos y Metabólicos (PBM) impartida en el Grado de Medicina tiene un importante componente práctico (8 prácticas de laboratorio/informática y 5 seminarios). En este proyecto, hemos empleado herramientas de inteligencia artificial como la aplicación ChatGPT para generar cuestionarios de preguntas.