[ES] Históricamente, la formación en robótica se ha apoyado en laboratorios físicos, donde
los estudiantes tienen la oportunidad de interactuar directamente con dispositivos y
sistemas robóticos. Paralelamente, la revolución digital ha permitido el desarrollo de
laboratorios virtuales, ofreciendo simulaciones y entornos controlados en los que los
estudiantes pueden experimentar sin las limitaciones físicas y costosas de los equipos
reales. No obstante, ambos enfoques, el físico y el virtual, han presentado sus propias
limitaciones.
En este escenario, emerge el proyecto ROBOLAB, una propuesta que aspira a fusionar las
fortalezas de los entornos físicos y virtuales en un laboratorio híbrido. La premisa es
simple, pero con el objetivo proporcionar a los estudiantes un ambiente de aprendizaje
enriquecido que capitalice las ventajas de ambos mundos, ofreciendo una experiencia
práctica y teórica integrada. Esta iniciativa no solo busca superar las barreras pedagógicas
tradicionales, sino que también pretende establecer un nuevo paradigma en la formación
robótica.
