Metodologías docentes para el uso positivo de la inteligencia artificial generativa en asignaturas de programación

Hernández Simón, Juan Andrés; Álvarez Navia, Iván; Gutiérrez Rodríguez, María Resurrección; Prieta Pintado, Fernando de la

Título

dc.contributor.advisor	Hernández González, Guillermo	es_ES
dc.contributor.author	Hernández Simón, Juan Andrés
dc.contributor.author	Álvarez Navia, Iván
dc.contributor.author	Gutiérrez Rodríguez, María Resurrección
dc.contributor.author	Prieta Pintado, Fernando de la
dc.date.accessioned	2025-01-22T15:45:32Z
dc.date.available	2025-01-22T15:45:32Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/162301
dc.description	Memoria ID2023-095 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2023-2024.	es_ES
dc.description.abstract	[ES] El objetivo general de este proyecto era considerar cómo se debía adaptar el proceso de enseñanza en el marco de las asignaturas de programación para reflejar la realidad que supone la irrupción y la adoptación de los grandes modelos de lenguaje como herramientas de inteligencia artificial y los sistemas basados en ello para su transferencia, cuyo más claro exponente, en el contexto en que nos movemos, es la herramiento ChatGPT de OpenAI	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Inteligencia artificial	es_ES
dc.subject	ChatGPT	es_ES
dc.subject	Enseñanza-aprendizaje	es_ES
dc.subject	Programación	es_ES
dc.title	Metodologías docentes para el uso positivo de la inteligencia artificial generativa en asignaturas de programación	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.subject.unesco	1203.23 Lenguajes de Programación	es_ES
dc.subject.unesco	5701.05 Lenguajes Documentales	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES