Experiencia piloto de incorporación de herramientas de inteligencia artificial en la docencia de economía y empresa

Abstract

[ES] El proyecto de innovación docente tenía como objetivo principal integrar el uso de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa de texto (en particular con ChatGPT) en la asignatura. Mediante esta incorporación de las herramientas de Inteligencia Artificial Generativa de texto ("herramientas de IA" en adelante), se busca potenciar el aprendizaje de los alumnos y mejorar su capacidad para elaborar un plan de negocio de manera eficiente y efectiva.