Experiencia piloto de incorporación de herramientas de inteligencia artificial en la docencia de economía y empresa

Título

dc.contributor.advisor	Ortega Mohedano, José	es_ES
dc.contributor.author	Garrido Morgado, Álvaro
dc.contributor.author	Navarro de Tiedra, Carlos
dc.date.accessioned	2025-02-03T12:26:34Z
dc.date.available	2025-02-03T12:26:34Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/163468
dc.description	Memoria ID2023-128 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2023-2024.	es_ES
dc.description.abstract	[ES] El proyecto de innovación docente tenía como objetivo principal integrar el uso de herramientas de Inteligencia Artificial Generativa de texto (en particular con ChatGPT) en la asignatura. Mediante esta incorporación de las herramientas de Inteligencia Artificial Generativa de texto ("herramientas de IA" en adelante), se busca potenciar el aprendizaje de los alumnos y mejorar su capacidad para elaborar un plan de negocio de manera eficiente y efectiva.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Inteligencia artificial	es_ES
dc.subject	Trabajo colaborativo	es_ES
dc.subject	Gestión de PYMES	es_ES
dc.title	Experiencia piloto de incorporación de herramientas de inteligencia artificial en la docencia de economía y empresa	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.subject.unesco	5308 Economía General	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES