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Título
Transformación del oficio de maestro ante el cambio social
Autor(es)
Palabras clave
Testimonios de docentes
Escuela Primaria
Oficio de maestro
Clasificación UNESCO
5801 Teoría y Métodos Educativos
Fecha de publicación
2012
Editor
Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación
Citación
Martín Fraile, B. (2012). Transformación del oficio de maestro ante el cambio social. Revista de Ciencias de la Educación, (231-232), 337-352.
Resumen
[ES]Del testimonio de los docentes se desprende un cambio sustancial en el oficio de maestro en el último tercio del siglo XX, producido a consecuencia de las transformaciones que se dieron en la sociedad española al pasar de la dictadura franquista a la democracia.
Desde 1970, año de promulgación de la Ley General de Educación hasta 2006, momento en que surge una nueva normativa de educativa, han pasado 36 años, y dos importantes leyes fueron aprobadas, la LGE (1970) y la LOGSE (1990). Este artículo, siguiendo con la línea de otros anteriores , continúa con el análisis del oficio de maestro en su actuación en clase, junto a los alumnos, y ante la sociedad, centrando el estudio en los ejes principales de estas dos leyes educativas.
URI
ISSN
0210-9581
Aparece en las colecciones
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Nombre:
DTHE_MartínFraileB_Transformación del oficio de maestro ante el cambio social.pdfEmbargado hasta: 2099-12-31
Tamaño:
332.8Ko
Formato:
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