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Título
El Diseño Universal del Aprendizaje en Educación Primaria
Otros títulos
Universal design for learning in Primary Education
Autor(es)
Director(es)
Palabras clave
Inclusión
Diseño Universal del Aprendizaje
Educación
Propuesta didáctica
Inclusion
Universal Design for Learning
Education
Dudactic proposal
Clasificación UNESCO
58 Pedagogía
57 Lingüística
61 Psicología
63 Sociología
71 Ética
Fecha de publicación
2024-06-13
Resumen
[ES]El Trabajo de Fin de Grado (TFG) se enfoca en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y su implementación en el ámbito educativo. El DUA es un marco pedagógico que busca crear entornos de aprendizaje inclusivos, atendiendo a la diversidad de los estudiantes. El estudio explora los principios del DUA, que incluyen la presentación de la información de manera múltiple, la motivación y el compromiso del estudiante, así como las estrategias para facilitar la expresión y la acción.
El TFG propone una propuesta didáctica basada en el DUA para un grupo de estudiantes con diferentes necesidades educativas, considerando sus estilos de aprendizaje, intereses y habilidades. La propuesta didáctica se estructura en torno a actividades que fomentan la participación activa de los estudiantes, la colaboración y la reflexión. Se integran recursos y materiales diversos para adaptarse a las distintas formas de aprendizaje. Además, se presta especial atención a la evaluación inclusiva, utilizando métodos flexibles y adaptativos que permitan valorar el progreso de todos los estudiantes.
El TFG busca contribuir al desarrollo de prácticas educativas más inclusivas y efectivas, promoviendo el acceso equitativo al aprendizaje y el éxito de todos los estudiantes, sin importar sus características individuales.
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Tamaño:
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Formato:
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