| dc.contributor.advisor | Morales Morgado, Erla Mariela | es_ES |
| dc.contributor.author | Sánchez Velasco, María Teresa | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-21T08:56:42Z | |
| dc.date.available | 2025-03-21T08:56:42Z | |
| dc.date.issued | 2024-06-13 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/164384 | |
| dc.description.abstract | [ES]El Trabajo de Fin de Grado (TFG) se enfoca en el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y su implementación en el ámbito educativo. El DUA es un marco pedagógico que busca crear entornos de aprendizaje inclusivos, atendiendo a la diversidad de los estudiantes. El estudio explora los principios del DUA, que incluyen la presentación de la información de manera múltiple, la motivación y el compromiso del estudiante, así como las estrategias para facilitar la expresión y la acción. El TFG propone una propuesta didáctica basada en el DUA para un grupo de estudiantes con diferentes necesidades educativas, considerando sus estilos de aprendizaje, intereses y habilidades. La propuesta didáctica se estructura en torno a actividades que fomentan la participación activa de los estudiantes, la colaboración y la reflexión. Se integran recursos y materiales diversos para adaptarse a las distintas formas de aprendizaje. Además, se presta especial atención a la evaluación inclusiva, utilizando métodos flexibles y adaptativos que permitan valorar el progreso de todos los estudiantes. El TFG busca contribuir al desarrollo de prácticas educativas más inclusivas y efectivas, promoviendo el acceso equitativo al aprendizaje y el éxito de todos los estudiantes, sin importar sus características individuales. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
| dc.subject | Inclusión | es_ES |
| dc.subject | Diseño Universal del Aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Educación | es_ES |
| dc.subject | Propuesta didáctica | es_ES |
| dc.subject | Inclusion | es_ES |
| dc.subject | Universal Design for Learning | es_ES |
| dc.subject | Education | es_ES |
| dc.subject | Dudactic proposal | es_ES |
| dc.title | El Diseño Universal del Aprendizaje en Educación Primaria | es_ES |
| dc.title.alternative | Universal design for learning in Primary Education | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
| dc.subject.unesco | 58 Pedagogía | es_ES |
| dc.subject.unesco | 57 Lingüística | es_ES |
| dc.subject.unesco | 61 Psicología | es_ES |
| dc.subject.unesco | 63 Sociología | es_ES |
| dc.subject.unesco | 71 Ética | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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