[ES] La coevaluación es una metodología de evaluación innovadora que permite al
estudiante adoptar un rol activo y promueve la cooperación a través del trabajo
en equipo, maximizando el aprendizaje del alumno a través de la reflexión crítica.
Atendiendo a sus características, fue elegida para el desarrollo de la
comprensión de la teoría del delito, debido a que la aplicación práctica de los
contenidos teóricos es fundamental para que los profesionales puedan
enfrentarse a la resolución de casos reales. Asimismo, el material audiovisual ha
sido protagonista de este PID a través de las nuevas tecnologías, utilizadas por
el alumnado para presentar sus propuestas vinculando teoría del delito y cine o
series, que después fueron evaluadas a través del mecanismo de coevaluación.
La utilización del cine y el material audiovisual ha favorecido que el alumnado
genere interés en la teoría del delito, lo que unido a la metodología de la
coevaluación, ha favorecido una mayor asistencia, participación, implicación y
curiosidad del alumnado, y una mayor tasa de éxito en la comprensión de la
asignatura.
