PID coevaluación y cine: una propuesta para la comprensión de la teoría jurídica del delito.

Abstract

[ES] La coevaluación es una metodología de evaluación innovadora que permite al estudiante adoptar un rol activo y promueve la cooperación a través del trabajo en equipo, maximizando el aprendizaje del alumno a través de la reflexión crítica. Atendiendo a sus características, fue elegida para el desarrollo de la comprensión de la teoría del delito, debido a que la aplicación práctica de los contenidos teóricos es fundamental para que los profesionales puedan enfrentarse a la resolución de casos reales. Asimismo, el material audiovisual ha sido protagonista de este PID a través de las nuevas tecnologías, utilizadas por el alumnado para presentar sus propuestas vinculando teoría del delito y cine o series, que después fueron evaluadas a través del mecanismo de coevaluación. La utilización del cine y el material audiovisual ha favorecido que el alumnado genere interés en la teoría del delito, lo que unido a la metodología de la coevaluación, ha favorecido una mayor asistencia, participación, implicación y curiosidad del alumnado, y una mayor tasa de éxito en la comprensión de la asignatura.