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dc.contributor.authorDurán Martínez, Ramiro 
dc.date.accessioned2025-07-23T07:57:24Z
dc.date.available2025-07-23T07:57:24Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.citationDurán-Martínez, R. (2025) El profesor de enseñanza bilingüe: identidad, conocimientos y estrategias docentes [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=rnQDgyMSQH8es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/166620
dc.description.abstract[ES]El docente constituye una pieza clave en todo proceso formativo, más si cabe en los programas bilingües ya que en ellos necesitará reexaminar sus prácticas profesionales para desarrollar múltiples tipos de competencias, tanto en la enseñanza del contenido de la asignatura como de la lengua extranjera. En este vídeo se resumen las principales estrategias didácticas a las que el profesorado puede recurrir: el andamiaje, la multimodalidad, los agrupamientos, o las estrategias que sitúan al alumnado en el centro del proceso de aprendizaje.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.subjectProfesores_ES
dc.subjectEnseñanza bilingüees_ES
dc.subjectEstrategias docenteses_ES
dc.titleEl profesor de enseñanza bilingüe: identidad, conocimientos y estrategias docenteses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/videoes_ES
dc.subject.unesco5701.11 Enseñanza de Lenguases_ES
dc.subject.unesco5801 Teoría y Métodos Educativoses_ES
dc.relation.projectIDPID2020-113956RB-I00es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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  • EBYAD [10]
    Enseñanza Bilingüe y Atención a la Diversidad

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