Compartir
Título
La igualdad de género. Una propuesta didáctica para el tercer ciclo de Educación Primaria
Otros títulos
Gender equality. A didactic proposal for the third cycle of Primary Education
Autor(es)
Director(es)
Palabras clave
Igualdad de género
Coeducación
Perspectiva de género
Propuesta didáctica
Gender equality
Coeducation
Gender perspective
Didactic proposal
Clasificación UNESCO
5801.04 Teorías Educativas
5801.06 Evaluación de Alumnos
5801.07 Métodos Pedagógicos
5801.08 Enseñanza Programada
6307.01 Evolución de las Sociedades
Fecha de publicación
2025-06-02
Resumen
[ES]La igualdad de género es un pilar esencial para construir una sociedad justa, aunque desafíos como los estereotipos de género, la brecha salarial y la violencia contra las mujeres evidencian la necesidad de seguir trabajando en este ámbito. Este Trabajo de Fin de Grado busca realizar una revisión teórica sobre la igualdad de género y diseñar una propuesta didáctica para el tercer ciclo de Educación Primaria que promueva la reflexión crítica sobre los roles de género y visibilice el papel de las mujeres en la historia. La propuesta titulada “Mujeres que hacen historia: un viaje por la igualdad” ofrece una herramienta práctica para integrar la perspectiva de género en el aula, fomentando el pensamiento crítico y la participación activa del alumnado, alineándose con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5. Aunque no implementada, está diseñada para contribuir a una educación inclusiva que forme estudiantes comprometidos con la igualdad.
URI
Aparece en las colecciones
Ficheros en el ítem
Tamaño:
10.47Mb
Formato:
Adobe PDF













