Título
Competencia Digital Docente e Inteligencia Artificial Generativa en la Enseñanza de ELE: Diseño, validación, implementación y evaluación de un programa formativo
Autor(es)
Palabras clave
plan de investigación
research plan
sociedad del conocimiento
knowledge society
competencia digital docente
Inteligencia Artificial Generativa
Enseñanza de ELE
Clasificación UNESCO
5802 Organización y Planificación de la Educación
Fecha de publicación
2025-06-03
Resumen
Esta tesis doctoral pretende analizar y dar respuesta a las necesidades formativas del profesorado en competencia digital, competencias en IA y en la integración de las herramientas de IAGen en el proceso de enseñanza, mediante una aproximación en tres etapas.
URI
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