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| dc.contributor.advisor | Lozano Molina, Ainhoa | |
| dc.contributor.author | Lozano Molina, Ainhoa | |
| dc.date.accessioned | 2026-04-27T12:23:07Z | |
| dc.date.available | 2026-04-27T12:23:07Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/171134 | |
| dc.description | Memoria ID2024-006 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025. | es_ES |
| dc.description.abstract | [ES] Este proyecto nace en el marco de la asignatura de Administración y Gestión, impartida en el cuarto curso del Grado de Enfermería en la Escuela de Enfermería de Ávila. Ante la creciente importancia de las nuevas tecnologías en el ámbito sanitario, se plantea el uso de la inteligencia artificial no solo como contenido teórico, sino como herramienta práctica para transformar el modo en que los futuros profesionales de enfermería enfrentan los retos de gestión. La iniciativa parte de una visión innovadora: fomentar un aprendizaje significativo y experiencial mediante el uso activo de herramientas de IA en el desarrollo de propuestas de mejora en la gestión sanitaria. De este modo, el aula se convierte en un espacio de experimentación, creatividad y pensamiento estratégico orientado al futuro del sistema de salud. El propósito del proyecto puede resumirse así: utilizar la inteligencia artificial como medio para desarrollar competencias en gestión sanitaria a través del trabajo colaborativo. A partir de este objetivo general lo que se ha conseguido realmente con el alumnado ha sido integrar la inteligencia artificial como recurso didáctico y operativo en el desarrollo de propuestas de gestión, se ha estimulado el pensamiento crítico y la innovación, se ha fomentado el trabajo en equipo como base metodológica del aprendizaje, se ha desarrollado habilidades de planificación y resolución de problemas en contextos reales. | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Salamanca | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | es_ES |
| dc.subject | Grado en Enfermería | es_ES |
| dc.subject | Inteligencia artificial | es_ES |
| dc.subject | Gestión sanitaria | es_ES |
| dc.subject | Enfermería | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje colaborativo | es_ES |
| dc.subject | Pensamiento crítico | es_ES |
| dc.title | Integración del trabajo colaborativo e inteligencia artificial como herramienta para la gestión sanitaria | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/report | es_ES |
| dc.subject.unesco | 1203.04 Inteligencia Artificial | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5802.07 Formación Profesional | es_ES |
| dc.subject.unesco | 5801.07 Métodos Pedagógicos | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |








