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dc.contributor.advisorGasca Pérez, José Manuel 
dc.contributor.authorGasca Pérez, José Manuel 
dc.contributor.authorFelipe Martín, Irene de 
dc.contributor.authorAlonso García, Montserrat 
dc.date.accessioned2026-06-03T10:45:04Z
dc.date.available2026-06-03T10:45:04Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/171712
dc.descriptionMemoria ID2024-130 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025.es_ES
dc.description.abstract[ES] Se trata de un proyecto que, canalizado en la cuenta oficial de la red social X (antes Twitter) del Departamento de Geología (@geolusal) (Fig. 1), pretende involucrar al alumnado del Grado de Geología o Ingeniería Geológica en la difusión al público general de contenidos sobre geología atractivos y accesibles. El planteamiento es que los contenidos tengan una forma de hilo (posts o reseñas encadenados) para tratar un tema específico dentro de cada asignatura. La actividad propuesta promueve que los estudiantes ganen competencias en adquisición y presentación de conocimientos geológicos utilizando las redes sociales de una manera responsable y con fines didácticos/divulgativos. Generalmente, en algunas asignaturas los estudiantes presentan trabajos bibliográficos a través de la utilización de presentaciones de power point o de tipo póster, pero este proyecto propone innovar en la metodología usada para las presentaciones, introduciendo a los alumnos en la generación de contenidos para redes sociales. Los contenidos para X, serán generados por el alumnado del Grado de Geología (e Ingeniería Geológica) del 1er, 2º y 4º curso específicamente de las asignaturas de Cartografía Geológica, Geología Histórica y Paleontología básica (Tabla 1), bajo la supervisión del profesorado. La creación de estos contenidos fomenta competencias en trabajo en equipo, capacidad de síntesis, capacidad de comunicación, y rigor científico. El profesorado en cada asignatura en particular plantea cómo dar cabida a esta metodología, que fomenta la aplicación de conocimientos para la divulgación. Así, ese esfuerzo traspasa el aula cumpliendo una utilidad fuera de la misma.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Salamancaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationales_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectGrado en Ingeniería Geológicaes_ES
dc.subjectGrado en Geologíaes_ES
dc.subjectDivulgación científicaes_ES
dc.subjectRedes sociales educativases_ES
dc.subjectCompetencias digitaleses_ES
dc.subjectComunicación científicaes_ES
dc.titleProyecto docente para fomentar la participación del alumnado en la difusión de la Geología (red social X)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.subject.unesco2506.19 Estratigrafíaes_ES
dc.subject.unesco2504.02 Cartografía Geodésicaes_ES
dc.subject.unesco2416 Paleontologíaes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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