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dc.contributor.advisorRubio Cavero, Manuel Pablo 
dc.contributor.authorGarcía Sánchez, Belén
dc.contributor.authorFermoso Palmero, María José
dc.contributor.authorCasillas Tena, Julia
dc.contributor.authorEsteban Nieto, Celia
dc.contributor.authorManzano Carrillo, Andrea
dc.contributor.authorMarcos Jerónimo, Rebeca
dc.contributor.authorRubio Cavero, Manuel Pablo 
dc.contributor.authorPérez Iglesias, José Luis 
dc.contributor.authorGutiérrez Martín, Sara
dc.contributor.authorMartín Diaz, Jaime
dc.contributor.authorSánchez García, Sara
dc.date.accessioned2026-06-08T11:19:03Z
dc.date.available2026-06-08T11:19:03Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/171760
dc.descriptionMemoria ID2024-152 Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2024-2025.es_ES
dc.description.abstract[ES] Para este proyecto de innovación docente, se planteó el desarrollo de un prototipo de aplicación interactiva centrada en los ámbitos educativo y bio-sanitario, aprovechando la tecnología de la Realidad Virtual Inmersiva (RVI), siendo un punto de encuentro entre los Grados de Enfermería (GE) y de Desarrollo de Aplicaciones 3D Interactivas y Videojuegos (GDA3DIv). La realidad virtual es la simulación de escenarios realistas en entornos virtuales en primera persona, de forma que el usuario que está usando esas tecnologías pueda sentirse dentro de estos entornos. Es necesario el uso de dispositivos externos como gafas de realidad virtual, monitores o pantallas móviles. Este tipo de sistemas permiten un gran nivel de interacción e inmersión por parte del usuario, lo que a nivel educativo tiene un gran potencial a la hora de realizar prácticas o pruebas técnicas previas a un entorno real, lo cual resulta beneficioso para los estudiantes de enfermería. Gracias al laboratorio del campus Viriato “Espacio de Proyectos Interactivos) y al equipamiento adquirido gracias a la financiación de este proyecto, se ha conseguido desarrollar un prototipo de aplicación educativa, empleando los conocimientos teórico-prácticos sobre el tema de estudio del GE junto a las técnicas prácticas del GDA3DIv. El equipo de trabajo consta de profesores y alumnos de los grados de enfermería y GDA3DIv, siendo este proyecto multidisciplinar y un esfuerzo conjunto por desarrollar, investigar e implementar conocimientos en un producto que beneficie al máximo número de áreas.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.publisherUniversidad de Salamancaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internationales_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_ES
dc.subjectGrado en Enfermeríaes_ES
dc.subjectGrado en Desarrollo de Aplicaciones 3D Interactivas y Videojuegoses_ES
dc.subjectRealidad Virtual Inmersivaes_ES
dc.subjectSimulación clínicaes_ES
dc.subjectEntorno virtual de aprendizajees_ES
dc.subjectDesarrollo de videojuegoses_ES
dc.titleSimulación mediante realidad virtual del procedimiento de sondaje nasogástrico para la formación en enfermeríaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.subject.unesco1203.26 Simulaciónes_ES
dc.subject.unesco3314 Tecnología Médicaes_ES
dc.subject.unesco5306.02 Innovación Tecnológicaes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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