Refuerzo del aprendizaje autónomo en Bioquímica mediante la creación de podcast e infografías

Abstract

[ES] El presente proyecto se ha realizado gracias a la participación de los alumnos del Grado de Farmacia, Doble Grado de Biotecnología y Farmacia y Doble Grado de Farmacia y PYMES, matriculados en las asignaturas de Bioquímica I (BIOQI; Segundo cuatrimestre; Primer Curso), Bioquímica II (BIOQII; primer cuatrimestre; Segundo Curso) y Bioquímica III (BIOQIII; Segundo cuatrimestre; Segundo Curso); y Grado de Química de la asignatura de Biología Molecular (BM; segundo cuatrimestre, optativa. Las actividades del PID se han organizado en dos fases: Una primera fase presencial, donde se explicaron los objetivos de las actividades a desarrollar en el PID, los conceptos necesarios para el desarrollo de la actividad, tales como las Herramientas de grabación de audio, relevancia de los contenidos digitales y aplicaciones de creación de imagen, entre otros; y una segunda fase, se desarrolló en formato virtual, a través de la creación de cuatro cursos en la plataforma STUDIUM-USAL.