| dc.contributor.author | García González, Iolanda | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2009-02-24 | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2009-10-15T12:40:49Z | |
| dc.date.available | 2009-10-15T12:40:49Z | |
| dc.date.issued | 2005 | es_ES |
| dc.identifier.citation | García González, I. (2005).Políticas para la inclusión social mediante Tecnologías de la información y la comunicación. [Versión electrónica]. "Teoría de la educación: educación y cultura en la sociedad de la información", 6 (1). | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/56489 | es_ES |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/56489 | |
| dc.description.abstract | Este artículo trata sobre aquellas medidas políticas y programas dirigidos a los jóvenes en situación de riesgo de exclusión social, que incorporan usos de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). A partir de la descripción de algunas formas de exclusión emergentes en la sociedad de la información, analizaremos el tipo de respuestas, en términos de políticas públicas, que generan. También intentaremos mostrar el valor añadido que las TIC aportan a este tipo de programas, específicamente dirigidos a colectivos jóvenes. | es_ES |
| dc.description.abstract | This article deals with policies and programmes addressed to young people at a social risk, which incorporate uses of information and communication technologies (ICT). On the base of the description of some social exclusion emerging forms in the information society, we will analyse the kind of responses provided in terms of public policies. Furthermore, we will try to demonstrate the added value that ICT confer to this kind of programmes, specifically addressed to young population. | es_ES |
| dc.format.extent | 16 p. | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
| dc.language | Español | es_ES |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Ediciones Universidad de Salamanca (España) | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject | Exclusión social | es_ES |
| dc.subject | Inclusión social | es_ES |
| dc.subject | Tecnologías de la información y la comunicación | es_ES |
| dc.subject | Fractura digital | es_ES |
| dc.subject | Políticas públicas europeas | es_ES |
| dc.subject | Social exclusion | es_ES |
| dc.subject | Social inclusion | es_ES |
| dc.subject | Information and communication technologies | es_ES |
| dc.subject | Digital divide | es_ES |
| dc.subject | European public policies | es_ES |
| dc.title | Políticas para la inclusión social mediante Tecnologías de la información y la comunicación | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
| dc.relation.publishversion | http://www.usal.es/~teoriaeducacion/DEFAULT.htm | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
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