Diseño de un Plan de Acción Tutorial para los nuevos grados de la Facultad de Economía y Empresa en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior

Abstract

El nuevo escenario de la Educación Superior en el Espacio Europeo va a suponer, entre otros aspectos, una docencia más centrada en el aprendizaje del alumnado, en la que la tutoría cobra una especial relevancia. Tanto la tutoría de orientación, vinculada al correcto desarrollo de la trayectoria académica de los alumnos, como la tutoría académica, centrada en los contenidos de las materias, van a convertirse en un elemento importante de la función docente del profesorado. En este proyecto pretendemos diseñar un Plan de Acción Tutorial para los nuevos grados presentados por la Facultad de Economía y Empresa con vistas a su puesta en marcha con los alumnos de primer año el próximo curso 2009/2010.