Aproximación histórica a la evolución de la Educación Física en España (1883- 1990)

Pastor Pradillo, José Luis

Título

dc.contributor.author	Pastor Pradillo, José Luis	es_ES
dc.date.accessioned	2010-10-07T10:41:07Z
dc.date.available	2010-10-07T10:41:07Z
dc.date.issued	2002	es_ES
dc.identifier.citation	Historia de la Educación, 21 (2002)	es_ES
dc.identifier.issn	0214-3402	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/79531
dc.description.abstract	RESUMEN: La evolución que de la comprensión y empleo de la Educación Física se ha realizado en España no puede entenderse sin aceptar su naturaleza de hecho cultural. Por esta razón es necesario abordar su análisis ubicándola en el contexto histórico más ampliamente concebido. La tradicional ignorancia que de ella han realizado la mayor parte de los historiadores ha impedido, hasta ahora, su integración en la macrohistoria y la producción de investigaciones monográficas que respondieran a una metodología homologable a la utilizada en el estudio de otras manifestaciones de la actividad social. Falta, por tanto, no sólo elaborar la historia de la Educación Física en todos sus ámbitos, incluido el educativo, sino también descubrir su presencia a lo largo de la historia contemporánea española.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Ediciones Universidad de Salamanca (España)	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Pedagogía	es_ES
dc.subject	Education	es_ES
dc.title	Aproximación histórica a la evolución de la Educación Física en España (1883- 1990)	es_ES
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dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es_ES