Fomento para la participación de los estudiantes, mediante metodologías activas de aprendizaje, en Fitoterapia

Montero Gómez, María Josefa

Título

dc.contributor.advisor	Carrón de la Calle, Rosalía
dc.contributor.author	Montero Gómez, María Josefa
dc.date.accessioned	2010-11-05T08:33:09Z
dc.date.available	2010-11-05T08:33:09Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/81714
dc.description	Memoria ID-0165. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2009-2010.	es_ES
dc.description.abstract	El presente proyecto tiene como principal objetivo conseguir mayor implicación y participación de los alumnos en la asignatura de Fitoterapia, utilizando metodología activas de aprendizaje. Concretamente nos propusimos desarrollar gran parte de la asignatura utilizando las herramientas del campus virtual a través de la plataforma MOODLE, creando contenidos atractivos e interactivos para fomentar la participación de los alumnos especialmente dirigidos a los seminarios.	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language	Español
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Memorias	es_ES
dc.subject	Espacio Europeo de Educación Superior	es_ES
dc.subject	Farmacia	es_ES
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Metodología científica	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.title	Fomento para la participación de los estudiantes, mediante metodologías activas de aprendizaje, en Fitoterapia	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/other	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess