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dc.contributor.advisorOrtega Esteban, José
dc.contributor.authorAquino, Célia Regina Brito de
dc.date.accessioned2011-04-06T08:50:04Z
dc.date.available2011-04-06T08:50:04Z
dc.date.issued2010
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/83202
dc.description.abstract[ES]La violencia escolar, el objeto de nuestro estudio es una cuestión de las dimensiones micro y macro sociales, históricos, culturales y políticos. Nuestro análisis identifica las conexiones entre el bullying y la sociedad en Brasil, el estudio de sus manifestaciones y haciendo hincapié en la violencia simbólica, sin la desconectó otras formas de violencia, reforzada por las condiciones de desigualdad social Se infiere que, en Brasil, que viven con las múltiples facetas de las dominaciones históricos, sociales, económicas y políticas de tolerancia y produjo una banalización de la actitudes y comportamientos violentos que se consideran normaleses_ES
dc.description.abstract[EN]School violence, the subject of our study, is a theme with micro and macro social, historical, cultural and political issues. Our study identify links between school, bullying and society in Brasil, studying its manifestation and focussing on the simbolic violence, not detaching it from other forms of violence, reforced by conditions of diverse forms of social inequalities. We infer that in Brazil cohabitation between the multiple faces of historical, social, economical and political dominations produced a tolerance and banalization of violente attitude and behaviour which come to appear as normal
dc.format.extent330 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languagePortugués
dc.language.isopores_ES
dc.publisherUniversidad de Salamancaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectTesis y disertaciones académicases_ES
dc.subjectUniversidad de Salamanca (España)es_ES
dc.subjectAcademic Dissertationses_ES
dc.subjectAcoso escolares_ES
dc.subjectViolenciaes_ES
dc.subjectEducaciónes_ES
dc.titleAcosso escolar, violência entre iguais, alunos versus alunos em 4 escolas municipais de Salvador, Bahia, Brasiles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_ES
dc.subject.unesco5801.04 Teorías Educativases_ES
dc.identifier.doi10.14201/gredos.83202
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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