Estadística I, 2010-11

Andrés Calle, Rocío de

Título

dc.contributor.author	Andrés Calle, Rocío de
dc.date.accessioned	2011-05-02T09:48:36Z
dc.date.available	2011-05-02T09:48:36Z
dc.date.issued	2010
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/83402
dc.description	Los estudios en Administración y Dirección de Empresas tienen un componente cuantitativo importante que hace necesario el conocimiento y uso de herramientas estadísticas, tanto en asignaturas específicas de métodos cuantitativos como en asignaturas generales sobre diversos aspectos de gestión empresarial. La asignatura proporcionará mecanismos que permitan resumir, cuantificar y analizar información disponible, así como identificar y cuantificar las situaciones de incertidumbre. Es por todo ello muy recomendable conocer esta asignatura antes de cursar otras del plan de estudios y fundamentalmente para Estadística II y Econometría. Objetivos de la asignatura: * Conocer y comprender los conceptos básicos de Estadística Descriptiva que permiten resumir, sintetizar, comparar y relacionar la información recogida sobre datos observados, haciendo especial hincapié en técnicas propias de análisis de variables económicas. * Construir e interpretar números índices con información de tipo económico. * Conocer la forma de medir la incertidumbre en el entorno económico y empresarial. * Identificar variables que inciden en los problemas empresariales. * Adquirir destreza para elegir técnicas adecuadas e interpretar los e resultados obtenidos en un análisis estadístico. * Utilizar adecuadamente software de aplicaciones estadísticas. * Obtener información a través de fuentes estadísticas. Consideraremos que hemos logrado los objetivos docentes propuestos si al finalizar el Programa de Estad ́ıstica I los alumnos son capaces de: 1. Calcular las medidas de posición, dispersión, forma y concentración o más adecuadas para un conjunto de datos. Representar gráficamente a un conjunto de datos. 2. Interpretar los resultados del análisis descriptivo de un conjunto de a datos. 3. Valorar críticamente el uso de determinadas medidas estadísticas en un conjunto de datos. 4. Cuantificar e interpretar las relaciones entre dos variables. 5. Valorar críticamente la utilización de determinadas técnicas del análisis bidimensional. 6. Calcular e interpretar los números índices simples y complejos. 7. Saber hacer un uso correcto de los números índices. 8. Conocer los aspectos más relevantes del IPC. 9. Conocer y aplicar ciertos conceptos básicos en el análisis de la probabilidad, probabilidad condicionada e independencia de sucesos.	es_ES
dc.description.tableofcontents	I. Materiales de clase: Bloque I: Estadística Descriptiva; Tema 1: Introducción y conceptos fundamentales; Tema 2: Estadística descriptiva univariante; Tema 3: Medidas de posición; Tema 4: Medidas de dispersión; Tema 5: Medidas de forma; Tema 6: Medidas de concentración o de desigualdad; Tema 7: Estadistica descriptiva bivariante; Tema 8: Relación entre variables; Bloque II: Números Índices; Tema 9: Tasas y números índices. II. Bibliografía
dc.format.mimetype	application/zip
dc.language	Español
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	Universidad de Salamanca (España). Open Course Ware	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Estadística	es_ES
dc.subject	Estadística descriptiva	es_ES
dc.subject	Statistics	es_ES
dc.subject	Descriptive statistics	es_ES
dc.title	Estadística I, 2010-11	es_ES
dc.title.alternative	103810	es_ES
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dc.subject.unesco	1209 Estadística	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess