| dc.contributor.author | Vicente Martín, Santiago | |
| dc.date.accessioned | 2011-05-03T09:46:46Z | |
| dc.date.available | 2011-05-03T09:46:46Z | |
| dc.date.issued | 2010 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10366/83416 | |
| dc.description | 1 Comprender los conceptos y teorías fundamentales que permiten analizar el procesode enseñanza-aprendizaje, lo cual permitirá al alumno desarrollar cierta capacidad reflexiva sobre su futura actividad profesional.
2.- Conocer y analizar críticamente el contexto de enseñanza y aprendizaje desde una perspectiva psicológica, teniendo en cuenta las limitaciones que impone la vida cotidiana de las aulas
3.- Ser capaz de aplicar los conceptos y teorías fundamentales expuestas en la asignatura a situaciones prácticas directamente relacionadas con la enseñanza y aprendizaje de algunos contenidos del currículum escolar. Esta asignatura se imparte en las titulaciónes Maestro especialidades E.Infantil, E. Primaria, Lengua extranjera/Alemán, Lengua Extranjera/Inglés | es_ES |
| dc.description.tableofcontents | I. Materiales de clase: Tema 1. ¿Qué es y para qué sirve la Psicología de la Educación?; Tema 2. ¿Cómo aprendemos? Elementos de una teoría de aprendizaje escolar; Tema 3. ¿Qué aprendemos? La construcción y cambio de los contenidos escolares; Tema 4. "Qué" aprendemos y "Cómo" aprendemos: una pareja no siempre bien avenida; Tema 5. El aprendizaje es un viaje en grupo. Sobre la interacción social para el aprendizaje; Tema 6. Procesos afectivo motivacionales afectivo-motivacionales y aprendizaje. II. Bibliografía | |
| dc.format.mimetype | application/zip | |
| dc.language | Español | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Universidad de Salamanca (España). Open Course Ware | es_ES |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | |
| dc.subject | Psicología de la educación | es_ES |
| dc.subject | Enseñanza | es_ES |
| dc.subject | Aprendizaje | es_ES |
| dc.subject | Educational Psychology | es_ES |
| dc.subject | Education | es_ES |
| dc.subject | Learning | es_ES |
| dc.title | Psicología de la Educación. (Magisterio), 2010-11 | es_ES |
| dc.title.alternative | 14587 | es_ES |
| dc.title.alternative | 14627 | es_ES |
| dc.title.alternative | 14664 | es_ES |
| dc.title.alternative | 14696 | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/other | es_ES |
| dc.subject.unesco | 6102.02 Problemas de aprendizaje | es_ES |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |