Immersive UAV training through simulated environments as a cross-disciplinary educational methodology for architecture and engineering education

Abstract

[ES] La creciente integración de los UAV en arquitectura e ingeniería exige nuevas metodologías formativas adaptadas a contextos profesionales reales. Sin embargo, la enseñanza universitaria continúa limitada por restricciones normativas y condicionantes logísticos que reducen la práctica real de vuelo. Este trabajo presenta una metodología educativa inmersiva basada en simuladores profesionales combinados con controladores físicos, que permite desarrollar competencias técnicas, operativas y de toma de decisiones en un entorno seguro y repetible. La propuesta integra aprendizaje activo, misiones basadas en retos y evaluación por competencias, estructurándose en fases progresivas: selección de herramientas de simulación, aplicación de rúbricas iniciales y finales, análisis de resultados, transición a prácticas reales y mejora continua. Desde la perspectiva arquitectónica y de la edificación, la metodología facilita la formación en inspección de edificios, planificación de vuelos y captura de datos mediante fotogrametría y análisis térmico, ofreciendo un modelo escalable y transferible para la innovación educativa en educación superior.