• 

  Competencias emocionales y rendimiento académico en educación secundaria: evaluación del efecto de una innovación curricular en un centro educativo 

  Fontanillas Moneo, Juan (2024)

  Tesis doctoral
• 

  Metacognición, autorregulación de aprendizaje y argumentación en estudiantes universitarios durante un debate crítico virtual 

  MacCann-Alfaro, Nancy (2025-02-25)

  Tesis doctoral
• 

  Narrativas audiovisuales para sensibilizar en discapacidad: diseño, implementación y evaluación de un programa de formación 

  Tapia León, Mariela Alexandra (2024)

  Tesis doctoral
• 

  Competência digital dos estudantes do terceiro ciclo do ensino básico do distrito de Viana do Castelo, Portugal 

  Rocha, Manuel Trigueiro da (2024)

  Tesis doctoral
• 

  Resumen de tesis. Eficacia escolar y pruebas PISA. Factores asociados al rendimiento académico 

  Frade Martínez, Cristina (2024-02)

  Tesis doctoral
• 

  Resumen de tesis. Diseño de un modelo de adopción tecnológica de dispositivos móviles en evaluación formativa y sumativa 

  Ortiz López, Alberto (2023-11)

  Tesis doctoral
• 

  Guía metodológica para el uso exitoso de las tecnologías digitales en la educación: mejora del aprendizaje a través de proyectos educativos europeos 

  Alonso de Castro, María Goretti (2023)

  Tesis doctoral
• 

  Evaluación de las necesidades del profesorado de educación infantil y primaria para implementar prácticas pedagógicas inclusivas en el Principado de Asturias 

  Pérez Gutíerrez, Raquel (2022)

  Tesis doctoral
• 

  Modelo de Educomunicación Intercultural para la Formación de Emprendedoras (MEIFE) de la Provincia de Imbabura- Ecuador 

  Ruiz Chagna, Claudia Alicia (2021)

  Tesis doctoral
• 

  Alfabetización visual de los profesores en ejercicio a través del Diseño Gráfico para mejorar la planificación y desarrollo del proceso de aprendizaje 

  Huilcapi-Collantes, Catalina (2021)

  Tesis doctoral
• 

  Universidades Seniores Portuguesas: Caracterização e Desenvolvimento 

  Jacob Jacinto, Luis Manuel (2020)

  Tesis doctoral
• 

  Resumen de tesis. Lectura y lectores en la Sociedad del Conocimiento: el bestseller canónico. El caso de Harry Potter 

  Muñoz Rico, María (2020)

  Tesis doctoral
• 

  Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en adolescentes dentro de un centro educativo de excelencia en Sao Paulo 

  Vaquero Diego, María (2020)

  Tesis doctoral
• 

  Estudo da Importância da Animação Sociocultural em Contexto Educativo 

  Trindade, Bruno Miguel Martins Calheiros (2019)

  Tesis doctoral
• 

  Comunicación literaria infantil y representaciones de los futuros docentes. Aproximación hermenéutico-analógica a una epistemología sociodidáctica 

  Gómez Redondo, Susana (2018)

  Tesis doctoral
• 

  El valor del aprendizaje basado en proyectos con tecnologías: análisis de prácticas de referencia 

  Basilotta Gómez-Pablos, Verónica (2018)

  Tesis doctoral
• 

  Modelo de realidad aumentada y navegación peatonal del patrimonio territorial : diseño, implementación y evaluación educativa 

  Joo Nagata, Jorge (2016)

  Tesis doctoral
• 

  Desarrollo y evaluación de competencias emocionales para profesores mediante una intervención por programas 

  Torrijos Fincias, Patricia (2016)

  Tesis doctoral
• 

  Hermenéutica analógica, poética del Haiku y didáctica de la creatividad: (una propuesta para desarrollar la interpretación, la comprensión y la creatividad literaria en el aula de Lengu a Inglesa en Educación Primaria) 

  Francisco Carrera, Francisco José (2015)

  Tesis doctoral
• 

  El Canon oculto. La literatura de América Latina y el Caribe en la transposición al ecosistema digital 

  Vila, Adrián Rubén (2015)

  Tesis doctoral

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