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dc.contributor.authorRecio Ariza, María Ángeles 
dc.contributor.authorCarbonell Cortés, Ovidi 
dc.contributor.authorDubroca Galín, Danielle Michele 
dc.contributor.authorGarcía Sánchez, María Noelle 
dc.contributor.authorGonzález Fernández, Laura 
dc.contributor.authorHoll, Iris Ángelika 
dc.date.accessioned2012-01-16T17:35:53Z
dc.date.available2012-01-16T17:35:53Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/111138
dc.descriptionMemoria ID-075. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011.es_ES
dc.description.abstractLos objetivos se han basado fundamentalmente en dos vertientes. Por un lado, en el diseño de las directrices a seguir para la elaboración de un método específico para la enseñanza de la Segunda Lengua Extranjera para Traducción e Interpretación, y, por otro, en el estudio de los materiales existentes (elaboración de un corpus). Sin embargo, conscientes de la envergadura del proyecto desarrollado durante el curso 2010/2011, hemos considerado pertinente solicitar una segunda fase para conseguir los objetivos marcados: a) Creación de un manual de enseñanza de la Segunda Lengua Extranjera para Traducción e Interpretación y su posterior digitalización para una plataforma de enseñanza virtual (elearning). b) Elaboración de materiales específicos.es_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectTraducción e interpretaciónes_ES
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectSegunda Lengua Extranjeraes_ES
dc.subjectMetodología docentees_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.titleElaboración de un método específico para la enseñanza de la 2ª Lengua Extranjera para Traducción e Interpretación (alemán, inglés, francés)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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