Diseño de las asignaturas “Innovación en Educación Física” e “Iniciación a la investigación en Educación Física” del Master de educación secundaria por medio de metodologías didácticas activas compartidas y su ejecución práctica en un instituto de enseñanza secundaria

Sánchez Sánchez, Galo; García Herrero, Juan Antonio; Sánchez Martín, Antonio; Daniel Huerta, María José; Tabernero Sánchez, María Belén

Título

dc.contributor.author	Sánchez Sánchez, Galo
dc.contributor.author	García Herrero, Juan Antonio
dc.contributor.author	Sánchez Martín, Antonio
dc.contributor.author	Daniel Huerta, María José
dc.contributor.author	Tabernero Sánchez, María Belén
dc.date.accessioned	2012-01-24T09:09:41Z
dc.date.available	2012-01-24T09:09:41Z
dc.date.issued	2011
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/112906
dc.description	Memoria ID-135. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2010-2011.	es_ES
dc.description.abstract	La reconversón del controvertido CAP en el Máster de Educación Secundaria nos anima a replantear muchos de los viejos esquemas didácticas y metodológicas. La primera edición del Máster en el curso 2009-10 supuso un esfuerzo decisivo y colectivo por parte de la Universidad de Salamanca para no perder influencia y capacidad docente, aun a costa de tener que superar las inevitables incomodidades de un cambio tan brusco y difuso.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Normativas	es_ES
dc.subject	Educación física	es_ES
dc.title	Diseño de las asignaturas “Innovación en Educación Física” e “Iniciación a la investigación en Educación Física” del Master de educación secundaria por medio de metodologías didácticas activas compartidas y su ejecución práctica en un instituto de enseñanza secundaria	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess