MID. Memorias de Innovación Docente, 2012-2013
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Submissões recentes
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Colección de material gráfico para las actividades docentes de la asignatura de Impacto Ambiental (Grado en Ingeniería Civil, EPS Zamora)
(2013-06)Informe/Informe técnico -
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Chino, Japonés y Coreano para docentes: mapas para “Orientarse”
(2013-06-29)Informe/Informe técnico -

Implantación del sistema de mentorización en el Máster en Estudios en Asia Oriental
(2013-06-30)Informe/Informe técnico -

Adaptación de la metodología de enseñanza b-learning en el Grado en Trabajo Social y su evaluación
(2013)Informe/Informe técnico -
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Consolidación de la fase local de la olimpiada de economía en la Universidad de Salamanca
(2013-06)Informe/Informe técnico -
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La enseñanza-aprendizaje del Derecho público mediante el análisis jurídico de noticias periodísticas
(2013)Informe/Informe técnico -

Enseñando la realidad burocrática y forense del Derecho Administrativo: del aula a los juzgados
(2013)Informe/Informe técnico -

Informe o memoria justificativa del trabajo realizado y de los resultados alcanzados en el proyecto: "diseño y desarrollo de prácticas en una segunda lengua (inglés), en las materias de Derecho Internacional Público y Relaciones Internacionales e Instituciones y Derecho de la Unión Europea"
(2013)Informe/Informe técnico -

Elaboración de material docente sobre aspectos legales y profesionales de la informática adaptado al EEES
(2013)Informe/Informe técnico -

Casos y materiales de jurisprudencia sobre derecho de la competencia y de la propiedad intelectual en la sociedad de la información
(2013-06-28)Informe/Informe técnico -

Elaboración de materiales docentes para la asignatura derecho de familis del 3º curso del Grado en Derecho
(2013)Informe/Informe técnico -

El aprendizaje del derecho a través de la elaboración, representación y el análisis de monólogos sobre cuestiones jurídicas
(2013)Informe/Informe técnico -

Wikipedia como herramienta de aprendizaje colaborativo en el área de la ética de la profesión farmacéutica
(2013)Informe/Informe técnico -

Aprendizaje de "interacciones de fármacos" basado en casos de pacientes
(2013)Informe/Informe técnico -
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