Diseño coordinado de guiones de prácticas para el laboratorio de Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras de la Escuela Politécnica Superior de Zamora

Abstract

La docencia tradicional de las asignaturas de Mecánica Técnica, Resistencia de Materiales y de Cálculo de Estructuras se basaba en los métodos expositivo y demostrativo. Los fundamentos teóricos y los contenidos prácticos son abordados en sesión magistral y dirigidas a todo el grupo. Con este proyecto se pretende modificar la metodología docente con el que abordar algunos de los contenidos prácticos, organizando actividades que fomenten la actividad y participación de los alumnos. La puesta en marcha del laboratorio de Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras de la Escuela Politécnica Superior de Zamora ha facilitado nuevas herramientas que permiten el planteamiento de nuevos sistemas de aprendizaje para el estudio del comportamiento de las estructuras. Desarrollar conceptos de Resistencia de Materiales y Estructuras a través del trabajo experimental en los laboratorios conducirá a la adquisición de un aprendizaje significativo. Además, el estudiante deberá utilizar una amplia gama de conocimientos básicos previos, apoyarse en el uso de herramientas y analizar los datos obtenidos. Otro objetivo del proyecto es la mejora del contacto directo entre el profesor y el alumno, así como el desarrollo de actividades cooperativas que mejoren el trabajo en grupo entre los estudiantes, en asignaturas que las que tradicionalmente predominaba el trabajo individual. La interrelación de las asignaturas del área hace indispensable la coordinación, participación y el diseño conjunto de las prácticas de laboratorio por parte de todos los profesores con el fin de optimizar el tiempo y los recursos, y garantizar la mejora del proceso enseñanza aprendizaje, para así poder ofertar una enseñanza más completa y adecuada desde el punto de vista de la ingeniería.