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Título
Los roles de género: del tratamiento de los contenidos a los procesos de evaluación
Autor(es)
Director(es)
Materia
Memoria de innovación docente
Memorias
Rol según el sexo
Medios de comunicación social
Evaluación en educación
Fecha de publicación
2013-06-27
Resumen
El proyecto fue impulsado por varios/as profesores/as, de diferentes áreas de
conocimiento (derecho procesal, derecho constitucional; sociología; comunicación
audiovisual; psicología social), en la línea de actuación sobre la implantación de
metodologías docentes y de evaluación; dentro de ésta se ha tomado como referente el
aprendizaje y evaluación de competencias. Para su consecución se han diseñado
estrategias educativas que faciliten la adquisición de competencias, y para garantizar su
calidad y seguimiento se proponen actividades de coordinación.
Descripción
Memoria ID12-0073. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013.
URI
Colecciones