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dc.contributor.advisorOrgaz Baz, María Begoña 
dc.contributor.authorOrgaz Baz, María Begoña 
dc.contributor.authorFuertes Martín, José Antonio 
dc.contributor.authorGonzález Ortega, Eva 
dc.contributor.authorVicario Molina, Isabel 
dc.date.accessioned2014-02-17T13:17:57Z
dc.date.available2014-02-17T13:17:57Z
dc.date.issued2013
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/122757
dc.descriptionMemoria ID12-0218. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2012-2013.es_ES
dc.description.abstractEl objetivo de este Proyecto ha sido desarrollar una rúbrica como instrumento de evaluación de las competencias transversales implicadas en la elaboración y presentación oral de un trabajo en grupo, que pueda utilizarse en asignaturas de diferentes áreas de conocimiento. Consideramos que la elaboración y la exposición oral de trabajos grupales son recomendables para el desarrollo de competencias de carácter general y son estrategias metodológicas habituales en las asignaturas de los diferentes grados. En nuestra experiencia en los últimos años, hemos constatado la necesidad de mejorar la evaluación de este tipo de trabajos.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.languageEspañol
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectGrado en Psicologíaes_ES
dc.subjectGrado en Maestro en Educación Infantil y en Educación Primariaes_ES
dc.subjectPsicologíaes_ES
dc.titleElaboración de rúbricas para la evaluación de competencias en asignaturas de psicologíaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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