Diseño de una metodología activa de enseñanza-aprendizaje de la lengua inglesa basada en la función del inglés como lengua franca internacional en la divulgación del conocimiento humano en la plataforma YouTube.

Abstract

El objetivo genérico que he perseguido con este proyecto de innovación docente ha sido promover el aprendizaje activo del estudiante en la línea de la Convergencia al Espacio Europeo de Educación Superior, enfocándoles hacia formas creativas de aprender inglés, en concreto hacia la que expongo a continuación, que se basa en explotar vídeos escogidos de divulgación del conocimiento humano (de la plataforma YouTube), en los que se hace un uso culto del inglés como lengua franca, como herramientas facilitadoras de un aprendizaje creativo y autónomo. Esta propuesta de innovación docente conllevará asimismo otros beneficios paralelos, el aumento de la responsabilidad hacia su proceso de aprendizaje y de su capacidad reflexiva respecto a modos de optimizar y tener éxito en la consecución de sus objetivos. En síntesis, todas las habilidades que adquirirá con el proyecto que presento le guiarán a lo largo de su vida profesional.