Compartir
Título
Efectos de la asignación voluntaria o forzada al trabajo grupal en el rendimiento y el aprendizaje colaborativo: apego y desempeño de roles
Otros títulos
Voluntary or forced assignment to work groups in university studies: effects on team roles
Autor(es)
Palabras clave
Memoria de innovación docente
Equipos de trabajo
Apego (Psicología)
Grupos, Dinámica de
Fecha de publicación
2019
Descripción
Memoria ID-005. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019.
URI
Aparece en las colecciones













