Título
Blended Learning para dinamizar la autonomía y motivación del estudiante en los procesos de enseñanza-aprendizaje de Inglés (para una asignatura del Grado en Estudios Ingleses)
Autor(es)
Palabras clave
Memoria de innovación docente
Inglés (Lengua)
Blended Learning
Aprendizaje mixto
Fecha de publicación
2019
Descripción
Memoria ID-046. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2018-2019.
URI
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