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dc.contributor.advisorAlonso Araguás, Icíar es_ES
dc.contributor.authorAlonso Araguás, Icíar 
dc.contributor.authorCruz Recio, Manuel de la 
dc.contributor.authorEspinoza Saavedra, María Josefa 
dc.contributor.authorPalacio Alonso, Elena 
dc.contributor.authorKunze, Kerstin Elena 
dc.contributor.authorPolak, Polly Ruth 
dc.contributor.authorRenaudin, Jeanne Sophie 
dc.date.accessioned2022-01-24T13:16:41Z
dc.date.available2022-01-24T13:16:41Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/148375
dc.descriptionMemoria ID-078. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2019-2020.es_ES
dc.description.abstract[ES]El objetivo de esta acción innovadora es desarrollar en los alumnos de las clases prácticas de la asignatura Modalidades de Interpretación, competencias específicas para la preparación y documentación de conferencias cientifico-técnicas susceptibles de ser interpretadas en simultánea en una situación real, así como aportar conocimientos útiles en situaciones profesionales frecuentes en el mercado privado de la interpretación de conferenciases_ES
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectInterpretación de conferenciases_ES
dc.subjectInterpretación simultáneaes_ES
dc.titleHablando en plata: aprendizaje por proyectos en las clases prácticas de interpretación simultánea de la mano de conferenciantes expertos de la USAL nativos de lenguas extranjeras (inglés/francés/alemán)es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.subject.unesco5701.12 Traducciónes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES


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