De los márgenes al aula: salvando la brecha digital y de género en las asignaturas de literatura de los grados de Filología

Título

Autor(es)

Director(es)

Palabras clave

Memoria de innovación docente

Escritoras

Personajes femeninos

Perspectiva de género

Literatura

Fecha de publicación

2021

Descripción

Memoria ID-134. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2020-2021.

URI

Collections

Nombre:

Tamaño:

617.2Kb

Formato:

Adobe PDF

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