AI ScienceEDU: potenciando las habilidades científicas con AI (Artificial Intelligence)

Abstract

[ES] El proyecto AI ScienceEdu: potenciando las habilidades científicas con AI se desa-rrolló durante el curso académico 2024-2025 en la Facultad de Educación de la Univer-sidad de Salamanca, con estudiantes del Grado en Educación Primaria. Su objetivo fue integrar herramientas de inteligencia artificial (AI) en la enseñanza de las ciencias para fomentar competencias esenciales del siglo XXI: creatividad, comunicación, colabora-ción y pensamiento crítico. La intervención se estructuró en tres etapas: un diagnóstico inicial sobre el uso y per-cepción de la AI; una actividad práctica que combinó el diseño de modelos 3D, la des-cripción técnica y la recreación con AI generativa; y una evaluación del impacto forma-tivo a través de cuestionarios y reflexión del alumnado. La experiencia permitió trabajar con metodologías activas y enfoques basados en la neuroeducación, haciendo especial énfasis en la precisión del lenguaje científico, la reproducibilidad y la alfabetización digi-tal crítica. Los resultados revelan que el alumnado valora positivamente el uso educativo de la AI y reconoce sus implicaciones éticas, comunicativas y formativas. Asimismo, se eviden-ció la necesidad de mejorar la competencia descriptiva y la conciencia sobre el rol del lenguaje en la transmisión del conocimiento científico. La actividad generó una expe-riencia de aprendizaje integrada y significativa, aplicable a futuros contextos docentes.