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  Comparative research in the digital competence of the pre-service education teacher: Face-to-face vs blended education and gender 

  Guillén Gámez, Francisco David; Mayorga Fernández, María José; Moral Marcos, María Teresa del (2020)

  Artículo
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  Academic engagement and management of personalised active learning in higher education digital ecosystems 

  Alé-Ruiz, Rafael; Martínez Abad, Fernando; Moral Marcos, María Teresa del (2024)

  Artículo
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  Competencias socioemocionales en el aprendizaje de una segunda lengua en alumnado de educación primaria con dislexia 

  Gómara Lasarte, Verónica; Moral Marcos, María Teresa del; Zorroza Huarte, María Idoya (2025-12-27)

  Artículo
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  Evaluación y desarrollo de competencias socioemocionales a través de la música en estudiantes universitarios 

  Moral Marcos, María Teresa del (2025-12-27)

  Artículo
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  Autopercepción y utilidad de la inteligencia artificial generativa en docentes en formación 

  Pinto Llorente, Ana María; Izquierdo Álvarez, Vanessa; Dolcet Negre, Marta M. (2026-01-02)

  Artículo
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  Desarrollo de competencias emocionales para educadores sociales: resultados de la aplicación de un programa formativo 

  Torrijos Fincias, Patricia; Torrecilla Sánchez, Eva María; Sánchez Prieto, José Carlos; González Santamaría, Virginia (2025-12-19)

  Artículo
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  Promoción de competencias emocionales para educadores sociales. Estrategias para la intervención 

  Torrijos Fincias, Patricia; González Santamaría, Virginia; Torrecilla Sánchez, Eva María; Sánchez Prieto, José Carlos (25-12-27)

  Artículo
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  Towards a model of educational equity based on social justice in Ibero-American countries 

  Martínez Abad, Fernando; Torrecilla Sánchez, Eva María; Gamazo García, Adriana; Torrijos Fincias, Patricia (2025-12)

  Artículo
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  Estratégias para a implementação de projeto de vida das pessoas idosas institucionalizada 

  Pedrosa, Bibiana da Silva; Pocinho, Ricardo Filipe da Silva; Margarido, Cristóvão Adelino Fonseca Franco Ribeiro; Torrijos Fincias, Patricia (2025-07-09)

  Artículo
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  Assessing the effectiveness of textual recommendations in KoopaML : a comparative Study on non-expert users’ ML Pipeline Development. 

  Antúnez-Muiños, Pablo; Pérez-Sánchez, Pablo; Vázquez Ingelmo, Andrea; García Peñalvo, Francisco J.; Sánchez-Puente, Antonio; Vicente-Palacios, Víctor; García Holgado, Alicia; Dorado Díaz, Pedro Ignacio; Sampedro-Gómez, Jesús; Cruz González, Ignacio; Sánchez Fernández, Pedro Luis (2024)

  Artículo
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  Agile change approach for collaborative software development contexts: a systematic literature review 

  González-Blázquez, José Luis; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J. (2025-12)

  Artículo
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  A comparative study on the support in engineering courses: a case study in Brazil and Spain 

  García Holgado, Alicia; González-González, Carina S.; Peixoto, Aruquia (2020-07-20)

  Artículo
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  Gender mainstreaming and diversity in higher education: an experience in Software Engineering Education 

  García Holgado, Alicia; Vázquez Ingelmo, Andrea; García Peñalvo, Francisco J. (2024-06-28)

  Artículo
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  Proof-of-concept of an information visualization classification approach based on their fine-grained features 

  Vázquez Ingelmo, Andrea; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Therón Sánchez, Roberto (2021-11-05)

  Artículo
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  A new frontier in dashboard design: Evaluating an innovative meta‐modelling approach through expert insights 

  Vázquez Ingelmo, Andrea; García Holgado, Alicia; García Peñalvo, Francisco J.; Therón Sánchez, Roberto; Colomo Palacios, Ricardo (2024)

  Artículo
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  Clarity and Emotional Regulation as Protective Factors for Adolescent Well-Being: A Moderated Mediation Model Involving Depression 

  Martínez-Líbano, Jonathan; Yeomans-Cabrera, María-Mercedes; Koch, Axel; Iturra Lara, Roberto; Torrijos Fincias, Patricia (2025-07-11)

  Artículo
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  Mi Proyecto Profesional: Programa Piloto de Orientación Profesional Universitaria 

  Torrecilla Sánchez, Eva María; Torrijos Fincias, Patricia; Olmos Migueláñez, Susana (2025-04-15)

  Artículo
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  Beyond the average: person-specific analytics for precision education 

  Hernández García, Ángel; Conde, Miguel Ángel (2025-07)

  Artículo
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  Learning analytics in Ecuador: a systematic review supported by statistical implicative analysis 

  Pazmiño Maji, Rubén Antonio; Conde González, Miguel Ángel; García Peñalvo, Francisco J. (2021-08)

  Artículo
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  Fostering STEAM through Challenge‐Based Learning, Robotics, and Physical Devices: A systematic mapping literature review 

  Conde, Miguel Á.; Rodríguez‐Sedano, Francisco J.; Fernández‐Llamas, Camino; Gonçalves,; Lima, José; García Peñalvo, Francisco J. (2021)

  Artículo

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