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Título
Variación y cambio lingüístico en el aula: nuevas propuestas pedagógicas para acercar sincronía y diacronía
dc.contributor.advisorAlmorós Negre, Carla
dc.contributor.authorEgido Vicente, María 
dc.contributor.authorMarcet Rodríguez, Vicente José 
dc.contributor.authorNevot Navarro, Manuel 
dc.contributor.authorRuano García, Francisco Javier 
dc.contributor.authorRubio Sánchez, Roberto 
dc.contributor.authorAlmorós Negre, Carla
dc.date.accessioned2015-11-05T07:59:11Z
dc.date.available2015-11-05T07:59:11Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/126676
dc.descriptionMemoria ID-0070. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015.es_ES
dc.format.extent35 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectLingüísticaes_ES
dc.subjectSeminarios (grupos de trabajo)es_ES
dc.titleVariación y cambio lingüístico en el aula: nuevas propuestas pedagógicas para acercar sincronía y diacroníaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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MID_14_70.pdf
Taille:
1.101Mo
Format:
PDF
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