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dc.contributor.advisorGarcía Aparicio, Judit 
dc.contributor.authorHerrero Herrero, José Ignacio 
dc.contributor.authorGarcía Aparicio, Judit 
dc.date.accessioned2015-11-09T10:00:01Z
dc.date.available2015-11-09T10:00:01Z
dc.date.issued2015
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10366/126715
dc.descriptionMemoria ID-0103. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015.es_ES
dc.format.extent20 p.
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isospaes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subjectMemoria de innovación docentees_ES
dc.subjectMemoriases_ES
dc.subjectRadiografía de tóraxes_ES
dc.subjectSeminarios (grupos de trabajo)es_ES
dc.titleAdaptación del método de cuatro pasos de Peyton para el aprendizaje de la interpretación de las radiografías de tórax, en grupos de alumnos de prácticas de Medicinaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/reportes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess


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