Aula virtual de Máster en Profesor de Secundaria

Abstract

Este proyecto de innovación pretende diseñar y configurar la plataforma, Aula virtual de Máster en profesor de Secundaria, de aprendizaje que permite a los profesores que imparte docencia en el Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUPES) desarrollar actividades de formación en entorno virtual de trabajo, dentro del Meta Master MUPES que englobaría a todas las materias del Master, algunos enlaces para todos los usuarios y otros con restricciones indicando los roles y privilegios. El presente proyecto de innovación y mejora docente tiene como objetivo principal involucrar al profesorado del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUPES) , en la adopción de cambios metodológicos en la docencia que conduzcan a una mayor eficacia del proceso de coordinación vertical entre todas las materias que se imparten en el MUPES. La ACSUCYL, con fecha del 24 de marzo de 2014, ha emitido informe favorable a la solicitud de renovación de la acreditación del Título oficial Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (MUPES). En este proceso de renovación de la acreditación se ha hecho patente el alto grado de implicación de todos los agentes implicados en el Título. En el informe se recomienda revisar los problemas de coordinación vertical y horizontal, detectando un punto débil en la falta de un plan de formación específico para el profesorado implicado en la docencia de este Máster. Este proyecto de innovación intenta afrontar esta debilidad del Título.