La dinamización de la enseñanza a través de las tutorías virtuales en asignaturas presenciales

Título

dc.contributor.advisor	Polo Martín, Regina María
dc.contributor.author	Santos Pérez, María Lourdes
dc.contributor.author	Zaera García, Ana Belén
dc.date.accessioned	2015-11-19T11:48:08Z
dc.date.available	2015-11-19T11:48:08Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10366/126896
dc.description	Memoria ID-0206. Ayudas de la Universidad de Salamanca para la innovación docente, curso 2014-2015.	es_ES
dc.description.abstract	Al plantear este iniciativa docente, la finalidad que se perseguía atañía tanto a los estudiantes como a las profesoras, ya que pensamos que estas actuaciones deben servir no solo para mejorar la actitud de los alumnos ante las asignaturas y sus resultados finales, sino también para mejorar la forma de impartir sus clase por parte de los docentes.
dc.format.extent	9 p.
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Unported
dc.rights.uri	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.subject	Memoria de innovación docente	es_ES
dc.subject	Memorias	es_ES
dc.subject	Grado en Derecho	es_ES
dc.subject	Tutoría virtual	es_ES
dc.title	La dinamización de la enseñanza a través de las tutorías virtuales en asignaturas presenciales	es_ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/report	es_ES
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess

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